同濟大學校長、中國工程院院士、教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會主任鄭慶華表示：“教育部高等學校大學計算機課程教學指導委員會與華為在課程開發(fā)，師資培養(yǎng)，實踐平臺搭建等方面進行了深度合作，取得了顯著成效。未來希望雙方通過共同發(fā)行數(shù)字化教材，分享教學資源、改革教學方法等，全面提升學生的基本能力和數(shù)字素養(yǎng)，培養(yǎng)更多計算機專業(yè)人才。”

教育部產學合作協(xié)同育人項目專家組組長、信息技術新工科產學研聯(lián)盟副理事長、哈爾濱工業(yè)大學教授徐曉飛肯定了華為為教育部產學合作協(xié)同育人項目發(fā)展做出的積極貢獻，希望繼續(xù)開展合作：“華為從2017年積極參與教育部產學合作協(xié)同育人項目以來，累計投入實踐資源和經費超過3億元人民幣，共立項近800項，與200多所高校共建近百門線上課程，幾十本教材，并孵化了一批國家一流課程和教學成果獎。希望華為朝著產學合作協(xié)同育人的‘集成化、智能化、國際化’方向繼續(xù)努力，做出更大貢獻。”

華為中國戰(zhàn)略與Marketing部部長盧廣闡述了華為面向智能時代的ICT學院3.0計劃，他表示：“智能化時代，華為將通過整合數(shù)字化的教育資源、實施實戰(zhàn)化的師資培訓，進行復合化的學生培養(yǎng)。希望對準高校人才培養(yǎng)全流程，培養(yǎng)出既具備深厚專業(yè)知識，又擁有廣泛視野和跨界能力的復合型人才?！?/p>

現(xiàn)場舉辦了第九屆華為ICT大賽啟動暨ICT大賽真題集發(fā)布儀式，本屆大賽在第八屆實踐賽、創(chuàng)新賽賽事基礎上新增編程賽、挑戰(zhàn)賽、教學賽，中國賽區(qū)報名通道正式開啟；同時ICT大賽真題集首次發(fā)布，真題集共四冊，涵蓋第八屆華為ICT大賽實踐賽網絡、計算、云、昇騰AI賽道真題及解析，是華為官方出版的唯一大賽教程，能有效幫助參賽學生把握命題思路、突破重點內容、檢驗學習效果、提高實戰(zhàn)經驗，有助于選手參賽備考。

華為還舉辦了ICT人才發(fā)展專項委員會成立暨指導專家、正副主任與秘書長的聘任儀式，受聘專家們將為ICT課程建設、ICT大賽與人才雙選等提供專業(yè)支持與指導。

會上華為發(fā)布了華為ICT學院指定教材基礎軟件系列叢書、華為物聯(lián)網系列叢書兩套教材，其中華為ICT學院指定教材基礎軟件系列叢書內容覆蓋openHarmony、openEuler、openGauss、Mindspore、Ascend C等5個基礎軟件技術方向，致力于培養(yǎng)基礎軟件人才，將成為100余所軟盟高校的選用教材；物聯(lián)網系列叢書涉及5G、AIoT應用開發(fā)、AIoT工程設計與實施等技術，面向中國2000余所高校物聯(lián)網及計算機類專業(yè)師生，致力于培養(yǎng)AIoT領域的復合型創(chuàng)新人才。

此外，教育領域的專家、高校教師分享了與華為協(xié)同校企合作的成功實踐。中國軟件行業(yè)協(xié)會常務副秘書長陳寶國表示，華為積極參與“國產軟件進課堂”，通過課程教改項目推動了國產軟件人才培養(yǎng)；大連理工大學求實書院院長馬瑞新展示了學?；诋a教融合的系統(tǒng)分析與設計課程教學創(chuàng)新實踐，該課程獲得國家級一流課程、全國高校教師教學創(chuàng)新大賽一等獎、國家級教學成果二等獎等成果；華中師范大學計算機學院副院長謝偉表示學校與華為通過共同建設新工科育人新平臺、合作華為ICT大賽等，培育出一大批全面發(fā)展、自立自強、具有家國情懷的復合型計算機類專業(yè)人才。

本次年會搭建起教育界和產業(yè)界對話的橋梁，共商協(xié)同育人新舉措，探討多元校企合作新范式，希望攜手培養(yǎng)更多融合型創(chuàng)新型ICT人才，共創(chuàng)數(shù)智生態(tài)的繁榮。

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