近期,隨著第二屆iEnglish英語風(fēng)采秀總決選節(jié)目在優(yōu)酷、PP視頻等平臺的熱播,廣大家長對于兒童的啟蒙教育問題也有了一些新的看法。在節(jié)目中,9歲的安信而憑借流利的英文表達能力,以一場關(guān)于華夏文明和古文字的精彩英語演講引發(fā)了廣泛關(guān)注和討論。作為一個9歲的兒童,不論是安信而的英文表達能力還是傳統(tǒng)文化的積累程度,都達到了足以讓人贊嘆的地步。要知道,作為一個以漢語為母語的國家,隨著中國的國際地位不斷提升、國際化交流不斷增多,哪怕是在生活中人們運用到英語的場景越來越普遍,中國人對于英語的學(xué)習(xí)一直都是非常頭疼的,可謂是“久尋良方而未得其法”。安信而9歲的年紀(jì)不僅將英語學(xué)得好,更是能將英語和中國傳統(tǒng)文化結(jié)合并表達出來,確實很令人驚訝。

據(jù)了解,安信而從5歲接觸英語開始,她的媽媽就選擇了iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案陪伴孩子學(xué)習(xí)英語,讓孩子成為學(xué)習(xí)中的主導(dǎo)者。iEnglish提供了海量的英文閱讀素材,涵蓋語言學(xué)習(xí)、人文社科、科普知識等各個領(lǐng)域,為安信而提供了豐富的閱讀選擇。

作為一款極具顛覆性和前瞻性的未來教育產(chǎn)品,iEnglish智能英語學(xué)習(xí)解決方案遵循語言學(xué)習(xí)本質(zhì)規(guī)律,用大數(shù)據(jù)、人工智能等現(xiàn)代化的科技手段,為孩子們打造了一個母語式的英語學(xué)習(xí)環(huán)境,通過興趣化、個性化的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)自主性,最終達成無障礙英語交流和無障礙英文閱讀的目標(biāo)。

在這個更加注重兒童素質(zhì)培養(yǎng)的后減負(fù)時代,iEnglish的出現(xiàn)為孩子的成長賦予了更多的可能,不僅滿足了孩子在未來國際化的社會中對于英語交際的需要,而且還在學(xué)習(xí)中找到了孩子的興趣、探索了孩子的個性,讓孩子從一個整體變成了一個個體,將學(xué)習(xí)從考試中剝離出來,賦予學(xué)習(xí)真正的樂趣。

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