工廠實(shí)拍圖:投產(chǎn)儀式現(xiàn)場(chǎng)

作為兒童教育、生活、文娛全產(chǎn)業(yè)鏈平臺(tái),華新集團(tuán)目前正在圍繞“家里”和“家外”兩大場(chǎng)景進(jìn)行布局,形成集兒童教育硬件平臺(tái)(“課狀元”AI啟學(xué)機(jī))、兒童教育AI智能大數(shù)據(jù)應(yīng)用、線上課程APP評(píng)測(cè)(《兒童在線教育產(chǎn)品評(píng)測(cè)報(bào)告》)、自有IP形象打造、國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀IP發(fā)行、IP主題樂(lè)園(憤怒的小鳥(niǎo)探索世界)等,軟硬件產(chǎn)品研發(fā)、整合、線上線下互動(dòng)體驗(yàn)場(chǎng)景打造于一體的科技產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。

“課狀元”AI啟學(xué)機(jī)作為集團(tuán)“家里”場(chǎng)景的重要布局產(chǎn)品,專(zhuān)為3-12歲兒童打造,它擁有全新升級(jí)的AI技術(shù)和主流的硬件配置,搭載科學(xué)高效的智慧教育系統(tǒng),從幼小銜接到小初高全科教育,貫穿整個(gè)K12教育階段,為孩子們的學(xué)習(xí)賦能。

01 “課狀元”為家長(zhǎng)和孩子解決哪些問(wèn)題?

通過(guò)對(duì)家長(zhǎng)及孩子群體進(jìn)行深入洞察,“課狀元”從研發(fā)之初便制定了“三省六慧”的設(shè)計(jì)原則,這也成為產(chǎn)品的核心亮點(diǎn)。

“三省”,就是幫家長(zhǎng)們做到省心、省力、省錢(qián)。

“六慧”,就是幫孩子們做到“慧定制、慧選課、慧啟蒙、慧眼讀、慧知識(shí)、慧成長(zhǎng)”。

如何做到“三省”

省心

普通平板缺乏管控功能,一方面使用時(shí)會(huì)受到廣告等不良信息騷擾,一方面缺乏對(duì)孩子使用時(shí)長(zhǎng)的管理。

為解決這個(gè)問(wèn)題,“課狀元”特別定制開(kāi)發(fā)了專(zhuān)屬的家長(zhǎng)端App,家長(zhǎng)們通過(guò)此App即可實(shí)現(xiàn)對(duì)“課狀元”的遠(yuǎn)程設(shè)置和管理,一方面可以阻斷廣告或其他不良信息彈出,另一方面可以實(shí)時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度,查看孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)?？纯词謾C(jī)就能了解孩子的學(xué)習(xí)情況,省心!

省力

華新集團(tuán)聯(lián)合中國(guó)教育智庫(kù)網(wǎng)專(zhuān)家,對(duì)國(guó)內(nèi)兒童教育類(lèi)App的線上課程進(jìn)行了科學(xué)評(píng)測(cè),并出具了《兒童在線教育產(chǎn)品評(píng)測(cè)報(bào)告》,這是國(guó)內(nèi)權(quán)威的兒童在線教育產(chǎn)品評(píng)價(jià)報(bào)告。這份報(bào)告被嵌入進(jìn)產(chǎn)品中“選課助手”的模塊中,通過(guò)“選課助手”可以查看到目前兒童教育市場(chǎng)上主流App的相應(yīng)課程評(píng)測(cè),了解哪些課程適合幾歲的孩子學(xué)習(xí),課程的教育價(jià)值有多高,內(nèi)容是否科學(xué)規(guī)范,師資力量如何,等等。

這份報(bào)告可以幫家長(zhǎng)和孩子們降低試錯(cuò)成本,在名目繁多的課程選擇中,很快找到適合自己孩子的課程。

此外,通過(guò)在“課狀元”的學(xué)習(xí),“課狀元”會(huì)綜合孩子的學(xué)習(xí)情況,予以打分,教育專(zhuān)家會(huì)針對(duì)孩子的問(wèn)題、學(xué)習(xí)特點(diǎn),給出評(píng)價(jià)和指導(dǎo)建議。

家長(zhǎng)們不必再花費(fèi)太多時(shí)間用在研究課程和機(jī)構(gòu)上,省力!

省錢(qián)

“課狀元”儲(chǔ)存的教育資源非常豐富,容納了從啟蒙教育、興趣開(kāi)發(fā)到K12學(xué)科教育的海量?jī)?nèi)容,可以讓孩子從3歲一路使用到12歲。一機(jī)多用,一機(jī)長(zhǎng)用,省錢(qián)!

總之,有教育專(zhuān)家對(duì)教育課程的評(píng)測(cè)和把關(guān),有家長(zhǎng)端對(duì)產(chǎn)品使用的掌控和督查,家長(zhǎng)可以放心地將啟學(xué)機(jī)交給孩子,讓它引領(lǐng)孩子自主學(xué)習(xí),省心,省力,省錢(qián)!

如何做到“六慧”

“六慧”,對(duì)應(yīng)的其實(shí)是“課狀元”專(zhuān)為孩子們研發(fā)的六大核心功能。這六大核心功能,解決的是家長(zhǎng)和孩子們?cè)趩⒚山逃械碾y點(diǎn)、痛點(diǎn)。

慧定制

孩子到了啟蒙的年齡,怎樣幫TA做好啟蒙教育?

“課狀元”智能課表功能,會(huì)依據(jù)家長(zhǎng)自定義、專(zhuān)家推薦及大數(shù)據(jù)算法,每天自動(dòng)為孩子安排課程。每天5個(gè)教育應(yīng)用及相應(yīng)課程推薦,為不同的孩子量身定制,讓教育更加個(gè)性化。

慧選課

線上課程繁多,怎么才知道哪些課程適合自家孩子?

“課狀元”聯(lián)合智庫(kù)網(wǎng)教育專(zhuān)家團(tuán),經(jīng)過(guò)對(duì)同類(lèi)課程進(jìn)行橫向縱向?qū)Ρ仍u(píng)測(cè),出具了《兒童在線教育產(chǎn)品評(píng)測(cè)報(bào)告》,幫家長(zhǎng)們嚴(yán)控優(yōu)選,篩選出優(yōu)質(zhì)線上課程。

孩子每天學(xué)完課程后,系統(tǒng)還將智能生成“家長(zhǎng)報(bào)告”,幫家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況,便于進(jìn)行下一步的學(xué)習(xí)安排。

慧啟蒙

怎樣引導(dǎo)孩子愛(ài)上學(xué)習(xí),主動(dòng)學(xué)習(xí)?

“課狀元”內(nèi)置伴學(xué)精靈Cando,它能通過(guò)智能語(yǔ)音互動(dòng),引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。Cando是華新集團(tuán)自主研發(fā)設(shè)計(jì)的卡通形象,它是一個(gè)智能機(jī)器人,活潑開(kāi)朗,博學(xué)多才,擁有包括百科知識(shí)、翻譯、國(guó)學(xué)、詩(shī)歌等90種技能。

開(kāi)機(jī)后,它會(huì)主動(dòng)與孩子交流,像個(gè)小導(dǎo)游一樣引導(dǎo)孩子使用啟學(xué)機(jī)學(xué)習(xí)。孩子有什么奇奇怪怪的問(wèn)題,可以隨時(shí)向Cando提問(wèn),然后得到一個(gè)通俗易懂的答案。

慧眼讀

沒(méi)時(shí)間陪孩子讀書(shū)?沒(méi)時(shí)間給孩子輔導(dǎo)功課?

“課狀元”的AI智慧眼功能,可以識(shí)別6萬(wàn)+繪本。孩子只要將繪本或者教材放置在智慧眼下面,“課狀元”就可以自動(dòng)識(shí)別其中內(nèi)容,并開(kāi)始講述。同時(shí),我們采用真人原聲錄制,活靈活現(xiàn),妙趣橫生,絕非毫無(wú)感情的機(jī)器語(yǔ)言。

除了繪本,“課狀元”還收錄了小初高人教版的語(yǔ)數(shù)英教材,后續(xù)還將開(kāi)放名師講解視頻,在課堂上沒(méi)聽(tīng)懂的,在家可以再學(xué)一遍!

慧知識(shí)

怎樣激發(fā)出孩子對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)知識(shí)的濃厚興趣?

“課狀元”特設(shè)了“知識(shí)英雄”板塊,這一板塊創(chuàng)造出“班級(jí)競(jìng)賽”的模式和氛圍,多人競(jìng)答的模式,將知識(shí)學(xué)習(xí),變?yōu)榱烁?jìng)賽游戲,孩子可以通過(guò)這個(gè)板塊每天答題。每天最多可以答50道題,每天的題目不一樣,給每個(gè)孩子的題目也不一樣。答完系統(tǒng)會(huì)計(jì)算分?jǐn)?shù),家長(zhǎng)也可以通過(guò)家長(zhǎng)端看到孩子的答題對(duì)錯(cuò)情況。

通過(guò)“知識(shí)英雄”的板塊,孩子能收獲大量的百科知識(shí),即開(kāi)闊視野,也能大量增加知識(shí)儲(chǔ)備。通過(guò)游戲激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的饑餓感,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,簡(jiǎn)單高效!

慧成長(zhǎng)

孩子能看到自己的成長(zhǎng)嗎?

不僅孩子能看到,家長(zhǎng)也能看到!

“課狀元”的“成長(zhǎng)日記”板塊,具有視頻錄制、場(chǎng)景切換、虛擬頭像等功能,孩子可以通過(guò)第一視角去錄制屬于自己的小視頻,記錄學(xué)習(xí)點(diǎn)滴的同時(shí),也可以鍛煉自己的語(yǔ)言表達(dá)能力和自信心。

“課狀元”也會(huì)通過(guò)孩子錄制的視頻,判斷孩子的情況。如果表達(dá)力不足,就會(huì)給孩子推薦一些學(xué)表達(dá)的課程,如果學(xué)習(xí)情況良好,也會(huì)給孩子推薦一些拔高能力的課程。

此外,家長(zhǎng)們通過(guò)“課狀元”家長(zhǎng)端App,可以實(shí)時(shí)查看孩子的視頻動(dòng)態(tài),了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度。甚至不在一起生活的、孩子的爺爺奶奶,外公外婆,也可以在異地通過(guò)家長(zhǎng)端看到孩子的近況。

總之,通過(guò)課狀元的“六慧”功能,可以幫孩子完成學(xué)習(xí)內(nèi)容的定制化、個(gè)性化,引導(dǎo)孩子主動(dòng)學(xué)習(xí);通過(guò)游戲化的模塊,激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣;通過(guò)視頻錄制的方式,記錄孩子的成長(zhǎng)點(diǎn)滴。最終,幫助孩子實(shí)現(xiàn)“入學(xué)不掉隊(duì)”的目標(biāo)。

嚴(yán)控細(xì)節(jié)

“課狀元”是專(zhuān)為3-12歲的孩子設(shè)計(jì)的智能教育產(chǎn)品,因此,創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)從研發(fā)設(shè)計(jì)之初,就用心思考孩子在使用時(shí)的各種場(chǎng)景,以及對(duì)應(yīng)的功能與細(xì)節(jié)上的處理。

工廠實(shí)拍圖:工作人員對(duì)啟學(xué)機(jī)進(jìn)行性能測(cè)試

為了加強(qiáng)護(hù)眼功能,“課狀元”開(kāi)發(fā)了三重護(hù)眼模式,首先,藍(lán)光過(guò)濾,對(duì)屏幕和芯片做雙重藍(lán)光過(guò)濾處理;其次,坐姿糾正,通過(guò)重力感應(yīng),孩子坐姿不當(dāng)時(shí),會(huì)及時(shí)發(fā)出提醒;第三,距離提醒,紅外感應(yīng)監(jiān)控孩子眼睛與屏幕的距離。

在“課狀元”的使用和操作方面,界面直觀、簡(jiǎn)捷,再加上伴學(xué)精靈Cando的實(shí)時(shí)語(yǔ)音導(dǎo)航,家長(zhǎng)完全不用擔(dān)心孩子不會(huì)用。

此外,“課狀元”獨(dú)特的六步操作流程“測(cè)、教、學(xué)、練、評(píng)、說(shuō)”,不但分別對(duì)應(yīng)了上面的六大核心功能,更貫穿了選課——預(yù)習(xí)——復(fù)習(xí)——總結(jié)——應(yīng)用的完整學(xué)習(xí)過(guò)程,有助于幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

在硬件配置方面,“課狀元”采用了4G的運(yùn)行內(nèi)存+64G的存儲(chǔ)容量,搭載了雙攝像頭,前攝500萬(wàn)像素,后攝800萬(wàn)像素,顯示屏10.1英寸,均為市場(chǎng)主流配置,致力于為孩子們提供流暢、快捷的使用體驗(yàn)。

為了讓大多數(shù)孩子都能享受到優(yōu)質(zhì)的教育、優(yōu)質(zhì)的教育產(chǎn)品,“課狀元”AI啟學(xué)機(jī)僅售價(jià)1999元,以普惠化的價(jià)格,對(duì)標(biāo)市場(chǎng)同等配置的產(chǎn)品。

工廠實(shí)拍圖:工作人員對(duì)啟學(xué)機(jī)完成組裝

02 我們?yōu)槭裁囱邪l(fā)“課狀元”?

一份權(quán)威調(diào)查顯示,在一二線城市,孩子的教育支出,占家庭收入比例的30%以上,其中有48%的家庭,教育支出占比達(dá)到40%以上,各種各樣的興趣班、課外輔導(dǎo)班,成為家庭教育支出的主要去向。

家長(zhǎng)們一邊感受到教育負(fù)擔(dān)的沉重,一邊又在周遭的對(duì)比中不斷地加大教育投入。但因?yàn)樵诮逃系牟粚?zhuān)業(yè),不少家長(zhǎng)走了彎路,踩了坑,花出去不少錢(qián),收效卻甚微。

怎樣能讓家長(zhǎng)們少花錢(qián)、少操心、少勞累,還能幫孩子做好教育呢?華新集團(tuán)的創(chuàng)始團(tuán)隊(duì),從兩年前就開(kāi)始思考這個(gè)問(wèn)題。因?yàn)?他們既是一群教育者,同時(shí)也為人父母,對(duì)家長(zhǎng)們的教育焦慮,感同身受。

于是,集團(tuán)專(zhuān)門(mén)成立調(diào)研小組,深入全國(guó)十余個(gè)城市,走到真實(shí)家庭中,深入了解家長(zhǎng)和孩子們的需求。從收集回的數(shù)萬(wàn)份調(diào)研問(wèn)卷中,了解到多數(shù)家長(zhǎng)特別關(guān)心的幾個(gè)教育問(wèn)題,比如不知道怎么幫孩子做啟蒙教育;不知道怎么選線上課;不知道怎樣激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣;不知道怎樣配合學(xué)校教育,等等。

針對(duì)家長(zhǎng)們的問(wèn)題,華新集團(tuán)迅速組織國(guó)內(nèi)外教育專(zhuān)家、技術(shù)研發(fā)專(zhuān)家,進(jìn)行多輪論證,討論如何通過(guò)AI技術(shù),將一整套啟蒙教育、學(xué)科教育的智能學(xué)習(xí)系統(tǒng),通過(guò)硬件整合在一起,使其成為孩子學(xué)習(xí)路上的良師益友,同時(shí),解決家長(zhǎng)啟蒙難、選課難、陪伴難等諸多問(wèn)題。

這既是“課狀元”AI啟學(xué)機(jī)研發(fā)初心,同時(shí)也是創(chuàng)始團(tuán)隊(duì)的動(dòng)力所在。

工廠實(shí)拍圖:工作人員認(rèn)真打磨產(chǎn)品細(xì)節(jié)

自2017年以來(lái),伴隨著《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》《中國(guó)教育現(xiàn)代化2035》《高等學(xué)校人工智能創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃》等政策的陸續(xù)出臺(tái),意味著“AI+教育”的時(shí)代已經(jīng)到來(lái)。

聯(lián)合國(guó)教科文組織在2019年發(fā)布的報(bào)告《教育中的人工智能:可持續(xù)發(fā)展的挑戰(zhàn)與機(jī)遇》中提出:“人工智能技術(shù)能夠支持包容和無(wú)處不在的學(xué)習(xí)訪問(wèn),有助于確保提供公平和包容性的教育機(jī)會(huì),促進(jìn)個(gè)性化學(xué)習(xí),提升學(xué)習(xí)成果?！毙嬷癆I+教育”已經(jīng)開(kāi)始在全球引領(lǐng)教育領(lǐng)域的變革,人工智能技術(shù)已經(jīng)大范圍、大幅度參與到教育事業(yè)中。

華新集團(tuán)正是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展趨勢(shì),利用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、人工智能等前沿技術(shù),基于對(duì)學(xué)前教育、學(xué)科教育的細(xì)致研究與深入探索,推出了“課狀元”AI啟學(xué)機(jī)這款兒童智能教育產(chǎn)品,旨在為孩子們搭建一個(gè)家庭智能教育平臺(tái)。

工廠實(shí)拍圖:工作人員對(duì)啟學(xué)機(jī)進(jìn)行反復(fù)測(cè)試

在AI+教育成為新常態(tài)的時(shí)代背景下,作為AI+教育的先行者和探索者,華新集團(tuán)將在未來(lái)更加深入地布局兒童“家里”“家外”場(chǎng)景,滿足孩子們?cè)凇凹依铩薄凹彝狻钡慕逃?、生活、文娛等需?將兒童教育與日常點(diǎn)滴深度融合,全力推進(jìn)中國(guó)AI教育事業(yè)的發(fā)展。

來(lái)源：太平洋電腦網(wǎng)

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