解決方案

在對(duì)北京中小學(xué)進(jìn)行深入調(diào)研之后，北京捷通瑞奇信息技術(shù)有限公司開發(fā)了"中小學(xué)管理信息系統(tǒng)"(簡(jiǎn)稱CMIS)。CMIS以Sybase的企業(yè)解決方案為基礎(chǔ)，以Sybase SQL Anywhere (ASA)軟件為核心。該軟件于2000年10月投入使用，在經(jīng)過半年多的使用檢驗(yàn)后，捷通瑞奇公司對(duì)原系統(tǒng)進(jìn)行了較全面的升級(jí)，新系統(tǒng)(2.0版)涵蓋了學(xué)校管理的各個(gè)層面，使其具有實(shí)用性、先進(jìn)性、成熟性、標(biāo)準(zhǔn)性、經(jīng)濟(jì)性、安全性、可靠性、開放性、可擴(kuò)充性等諸多優(yōu)點(diǎn)。本產(chǎn)品是一個(gè)建立在(網(wǎng)絡(luò))操作系統(tǒng)上和數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的獨(dú)立的應(yīng)用軟件，Internet/Intranet解決方案作為其運(yùn)行基礎(chǔ)，這為因國(guó)家投資重點(diǎn)、扶植重點(diǎn)不同而造成各中小學(xué)硬軟件功能和質(zhì)量參差不齊的狀況提供了一個(gè)統(tǒng)一的系統(tǒng)應(yīng)用平臺(tái)，提供完整的Internet/Intranet解決方案 (WWW、FTP、EMAIL)。其運(yùn)行環(huán)境如下:

硬件平臺(tái)

服務(wù)器: INTEL PII 300 128M 10G

工作站: P166、64M  4.3G

網(wǎng)絡(luò)參數(shù): 10/100M, 56K(撥號(hào)方式)

軟件平臺(tái)

服務(wù)器端: 操作系統(tǒng): 中文WINDOWS NT4.0 (sp6) 以上，LINUX。

數(shù)據(jù)庫(kù)軟件: Sybase SQL Anywhere (ASA) 7.0以上。

工具軟件: IE中文瀏覽器5.0、tomcat3.23，JSWDK1.3 以上。

客戶端:  操作系統(tǒng): 中文windows98、中文windows 2000。

工具軟件: IE中文瀏覽器5.0、華表CELL組件(可選)。

此次解決方案通過對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件Sybase SQL Anywhere(ASA)的運(yùn)用，采用國(guó)際公認(rèn)的MD5加密算法有效設(shè)計(jì)用戶使用權(quán)限，并對(duì)其進(jìn)行靈活控制。解決方案采用的Internet/Intranet系統(tǒng)平臺(tái)，降低了對(duì)硬件的需求，可采用多種方式滿足本系統(tǒng)運(yùn)行條件，如虛擬主機(jī)、空間租用、遠(yuǎn)程托管等，不僅繼續(xù)保持了先前硬件設(shè)備的可用性，還為今后的擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。系統(tǒng)基于web設(shè)計(jì)，采用B/S三層結(jié)構(gòu)體系(前端即瀏覽器，中間層即響應(yīng)層，后端即數(shù)據(jù)端)，實(shí)現(xiàn)客戶端的零維護(hù)，大大減輕系統(tǒng)管理員的工作量。此解決方案實(shí)現(xiàn)了學(xué)校的管理資源信息化處理，成功構(gòu)建了能夠滿足中小學(xué)校管理與教學(xué)的全套解決方案，并實(shí)現(xiàn)了與上級(jí)教育部門應(yīng)用軟件的無(wú)縫聯(lián)接，達(dá)到教育數(shù)據(jù)的一致性、標(biāo)準(zhǔn)性和規(guī)范性。 

基于Internet/Intranet運(yùn)行基礎(chǔ)的解決方案,幫助北京中小學(xué)成功地實(shí)現(xiàn)了管理資源的信息化，不僅實(shí)現(xiàn)了北京教委提出的要求，加速了教育管理資源信息化，取得了非常好的運(yùn)用效果。

1. 成功構(gòu)建了全面的中小學(xué)管理平臺(tái)。本系統(tǒng)結(jié)合學(xué)校的實(shí)際應(yīng)用需求，將學(xué)校管理所需的各類資源，包括: 學(xué)籍信息、成績(jī)信息、教學(xué)信息、課程信息、師資信息、校產(chǎn)信息、學(xué)校綜合信息等，全面納入管理系統(tǒng)中，學(xué)?？筛鶕?jù)自己的實(shí)際情況完成特定的信息入庫(kù)管理，也可將其他校園應(yīng)用系統(tǒng)集成到本系統(tǒng)中來(lái)，為校園網(wǎng)絡(luò)提供越來(lái)越豐富的信息服務(wù)。

2. 提供全面、完整的各類數(shù)據(jù)。本系統(tǒng)對(duì)各類數(shù)據(jù)的設(shè)置，以學(xué)校的實(shí)際工作為依據(jù)，以事件為記錄單位，全面反應(yīng)出各類對(duì)象的變化進(jìn)程，并進(jìn)行有效的統(tǒng)計(jì)。將學(xué)校管理所需的各類資源信息直接上傳給上級(jí)部門，實(shí)現(xiàn)更大范圍的信息共享。每個(gè)學(xué)生的數(shù)據(jù)量(從小學(xué)到高中畢業(yè))約50K，相當(dāng)于25萬(wàn)字，詳細(xì)記錄了學(xué)生在學(xué)校的各類活動(dòng)信息，即使出現(xiàn)轉(zhuǎn)學(xué)等流動(dòng)情況也可以保障數(shù)據(jù)的安全與完整。

3. 實(shí)現(xiàn)了客戶端零維護(hù)。由于系統(tǒng)基于web設(shè)計(jì)，實(shí)現(xiàn)了客戶端的零維護(hù)，這極大的提高了整個(gè)系統(tǒng)的可用性，不僅使教職人員可以方便的使用該系統(tǒng)，而且使廣大的學(xué)生，甚至家長(zhǎng)也可以享受到系統(tǒng)帶來(lái)種種好處。

4.  實(shí)現(xiàn)了強(qiáng)大的動(dòng)態(tài)信息交互功能。系統(tǒng)所提供的應(yīng)用各類功能，供學(xué)校所有人員使用，如校長(zhǎng)、學(xué)籍老師等，每個(gè)人都能根據(jù)自己所擁用的權(quán)限，進(jìn)行想應(yīng)的操作。如: 作為一般用戶的學(xué)生可查看自己的個(gè)人信息; 作為任課老師，可對(duì)自己所教課程的成績(jī)進(jìn)行管理。

5. 提升了可靠的安全性和高度的靈活性。系統(tǒng)所采用的非常先進(jìn)的安全模型，提供了十分可靠的安全管理機(jī)制。密碼傳遞采用的是國(guó)際上公認(rèn)的MD5加密算法，通過按用戶類型(學(xué)生、教師、其它人員)和角色(校長(zhǎng)、學(xué)籍老師、班主任等)分類， 分別為他們提供了不同的信息處理權(quán)限，同時(shí)根據(jù)各角色在實(shí)際工作的職責(zé)，將用戶與其操作對(duì)象的范圍關(guān)聯(lián)起來(lái)，防止了越權(quán)使用現(xiàn)象的發(fā)生。系統(tǒng)提供的"權(quán)限管理"功能，能將操作用戶與系統(tǒng)的具體功能非常緊密的結(jié)合起來(lái)，權(quán)限可放可收，控制自如，使學(xué)校在不同階段進(jìn)行不同的工作安排，如考試完畢后，可對(duì)任課老師開放錄入所負(fù)責(zé)班的單科成績(jī)，錄入完畢后，將其錄入權(quán)限取消，任課老師就不再有錄入的權(quán)限，保證數(shù)據(jù)的可靠性。

6. 成功的實(shí)現(xiàn)了原有設(shè)備的保值，并為未來(lái)發(fā)展奠定了良好基礎(chǔ)。整個(gè)解決方案秉承了Sybase高可用性，易于擴(kuò)展的特點(diǎn)，SQL Anywhere (ASA)的強(qiáng)大功能是實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)的有力保障。

在廣大師生對(duì)使用該系統(tǒng)的反饋信息中，更另人欣喜的是中小學(xué)管理資源的信息化對(duì)信息化教育起到了直接的促進(jìn)作用。系統(tǒng)的實(shí)施為廣大中小學(xué)生提供了直接體驗(yàn)信息化的機(jī)會(huì)，對(duì)信息化有了最初的認(rèn)識(shí)，容易激發(fā)其學(xué)習(xí)信息化的興趣，同時(shí)教師通過使用該系統(tǒng)，對(duì)信息化有了正確、深刻的了解，有利于在教學(xué)過程中對(duì)學(xué)生進(jìn)行有意義的引導(dǎo)，對(duì)我國(guó)的信息化建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的意義。

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